高職院校在中學(xué)分流以后，就成為很多家長(zhǎng)不可回避的討論話題，而現(xiàn)有的高職院校種類繁多，而且學(xué)校性質(zhì)也比較多，既有公辦高職院校，也有民辦的高職院校，而且辦學(xué)層次也有所不同，既有本科教學(xué)層次的高職院校，也有大專層次的高職院校，那么，在報(bào)考高職院校的時(shí)候應(yīng)該考慮哪幾點(diǎn)？該如何判斷該學(xué)校是否好學(xué)校呢？

首先，對(duì)于考生報(bào)考高職院校，一般最終的目的是為了就業(yè)，能夠有一個(gè)比較好的工作以及收入，從這方面考慮，選擇高職院主要需要考慮這些：院校所在省份的具體政策。為了更好的支持職業(yè)教育的發(fā)展，*出臺(tái)了相應(yīng)的政策文件，但是，對(duì)于政策文件的執(zhí)行各地方有自己的理解，在這樣的情況下，如果某地區(qū)*主導(dǎo)的高職類招聘會(huì)較多，那么，在未來(lái)幾年該地區(qū)的高職教育就業(yè)機(jī)會(huì)就會(huì)相對(duì)多些，同時(shí)，如果在公務(wù)員考試當(dāng)中，該地區(qū)將高職學(xué)歷納入考試范疇，那么，至少在這些地方，高職學(xué)歷畢業(yè)獲得的就業(yè)機(jī)會(huì)不會(huì)比本科少多少。

其次，就是學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置。職高的辦學(xué)規(guī)模本身就和學(xué)校的實(shí)力息息相關(guān)，更直觀的來(lái)說(shuō)，就是和學(xué)校的就業(yè)率息息相關(guān)，在這樣的前提下，辦學(xué)規(guī)模較大的職高學(xué)校肯定相對(duì)較高，畢竟，學(xué)生的就業(yè)除了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以外，學(xué)生本身在就業(yè)崗位的表現(xiàn)也占有很大的比重，只有優(yōu)秀的畢業(yè)生才會(huì)獲得企業(yè)的親耐，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后良好的就業(yè)狀況而越辦越大，因此，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)?？隙ㄊ菆?bào)考職高需要考慮的因素。

同時(shí)，專業(yè)的設(shè)置也十分重要，特別是當(dāng)下比較熱門的專業(yè)設(shè)置，在某種程度上也是學(xué)習(xí)實(shí)力的映射。對(duì)于高職院校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)的都是具體行業(yè)崗位需要的人才，而熱門專業(yè)的設(shè)置，對(duì)于學(xué)校的綜合能力考量十分明顯，有些熱門專業(yè)的設(shè)置并不是說(shuō)學(xué)校想要自己設(shè)置就可以的，這個(gè)需要上級(jí)主管部門綜合評(píng)定才行，而綜合評(píng)定是對(duì)學(xué)校綜合實(shí)力以及在某領(lǐng)域的評(píng)定，因此，能夠設(shè)置熱門專業(yè)的高職院校，其學(xué)校的實(shí)力毋庸置疑，當(dāng)然，好的高職院校也并不好考，這個(gè)是肯定的。

最后，考生在選擇高職院校的時(shí)候，學(xué)校所在城市也是不可忽略的一個(gè)因素，因?yàn)楦呗氃盒５漠厴I(yè)生很大程度上都會(huì)在學(xué)校所在的城市區(qū)域范圍內(nèi)就業(yè)，因此，學(xué)校所在城市也是報(bào)考的時(shí)候需要考慮的因素。而好的高職學(xué)校，一般辦學(xué)歷史相對(duì)悠久，辦學(xué)規(guī)模也相對(duì)較大，甚至可以和大部分本科院校媲美，而且會(huì)設(shè)有當(dāng)下比較熱門的專業(yè)，再次基礎(chǔ)上，再對(duì)學(xué)校的所在地綜合考慮，就能夠選出比較適合自己的院校就讀。

?？其浫】捶?jǐn)?shù)還是看排名？

不管你報(bào)本科還是?？疲饕茨愕姆?jǐn)?shù)在省內(nèi)的高考成績(jī)排名。

如果某所高校上年在省內(nèi)的錄取位次，低于你的省內(nèi)高考成績(jī)排位，就有較大希望錄取。

本人本科兼報(bào)高職，?？品?73，本科分328，想考一個(gè)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系。... 本人本科兼報(bào)高職，?？品?73，本科分328，想考一個(gè)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系。

專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的意思是這樣的。由于每一個(gè)專業(yè)的錄取都會(huì)自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個(gè)專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)稱之為專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱專業(yè)線。因此在若干條專業(yè)線中同樣會(huì)有最高分的專業(yè)線，或最低分的專業(yè)線；而通常又將最低分的專業(yè)線定之為學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱校線。每所學(xué)校都設(shè)置有若干個(gè)專業(yè)；少則有20~30個(gè)專業(yè)，一般也有40~50個(gè)專業(yè)，多則有70~80個(gè)專業(yè)，有的甚至超過(guò)100個(gè)專業(yè)。

學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生，實(shí)際上就是將考生確定在某個(gè)專業(yè)上。也就是學(xué)校招生有多少個(gè)專業(yè)就有多少條專業(yè)線。

專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的意思是這樣的。由于每一個(gè)專業(yè)的錄取都會(huì)自然形成錄取最高分、錄取最低分，通常將某個(gè)專業(yè)的錄取最低分?jǐn)?shù)稱之為專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱專業(yè)線。

因此在若干條專業(yè)線中同樣會(huì)有最高分的專業(yè)線，或最低分的專業(yè)線；而通常又將最低分的專業(yè)線定之為學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線，簡(jiǎn)稱校線。

每所學(xué)校都設(shè)置有若干個(gè)專業(yè)；少則有20~30個(gè)專業(yè)，一般也有40~50個(gè)專業(yè)，多則有70~80個(gè)專業(yè)，有的甚至超過(guò)100個(gè)專業(yè)。學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生，實(shí)際上就是將考生確定在某個(gè)專業(yè)上。也就是學(xué)校招生有多少個(gè)專業(yè)就有多少條專業(yè)線。

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